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子供たちに良い人間になるように教える方法を示す驚くべき科学的研究。

クレジット: ミカエラ・ヘック/エレナ・スコッティ
目次
人種差別や性差別をしない子供を育てるにはどうすればいいでしょうか? 子供がクラスメイトをいじめていることがわかったら、どうしますか? 子供のわがままが行き過ぎていると心配し始めるべき時期はいつでしょうか?
今週のThe Upgradeでは、サイエンスライターのメリンダ・ウェナー・モイヤー氏の協力を得て、子育てに関する様々な難しい疑問にお答えします。メリンダ氏は、科学、子育て、医学について執筆する受賞歴のあるジャーナリストで、Scientific American、The New York Times、Washington Postなどの全国紙の寄稿編集者でもあります。彼女の新著『How to Raise Kids Who Aren't Assholes: Science-Based Strategies for Better Parenting—from Tots to Teens』には、子供が「ええと、ひどい人間」に成長しないよう、どのように育てればよいかについての興味深い研究が満載されています。
子どもと人種について話すこと、子どもに性差別的な態度をあまり持たせないように育てること、子どもが他の人を傷つけたときにどう対処するかといった問題に対する最善のアプローチを明らかにした研究についてメリンダが話すのを聞いてください。

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今週のエピソードのハイライト
メリンダ・ウェナー・モイヤーのインタビューより:
子どもたちと感情について話すことの重要性について:
これまでのところどう思いますか?
この研究を掘り下げてみて本当に興味深かったのは、子供たちとできる最も重要なことの一つは、感情について、つまり私たち自身の感情や子供たちの感情について話すこと、そしてそれらを認め、感情を認めることであるように思われるということです。最初は「一体何のつながりがあるんだろう?なぜ感情について話すことがそんなに重要なんだろう?」と思いました。しかし、よく考えてみると、子供が寛大で思慮深く、無私になるためには、他人の感情を理解できなければなりません。「ああ、友達は悲しんでいる。なぜ悲しいんだろう?どうすれば助けてあげられるだろう?」と認識できなければなりません。つまり、感情を表す言葉に流暢に、感情がどのように表現され、何を意味しているかを認識できなければならないのです。そして、親が感情についてたくさん話し、子供たちが本を読んでいる時などに感情について話すことは、こうした発達を強固なものにするのに役立ちます。そして、感情について話すなどのスキルは、心の理論と呼ばれるものを固めるのに本当に役立つと思います。心の理論とは、本質的には他人の視点を取り入れる能力です。
白人の親が子供と人種や人種差別について話すことがなぜそれほど重要なのかについて:
人種について話さなければ、子供たちはそれを理解せず、大したことにはしないだろう、という考え方があります。つまり、子供たちは人種差別主義者にはならないということです。しかし、研究はこれとは全く正反対です。繰り返しになりますが、これは子供たちが世界を見渡し、何が重要かを理解しようとしているという考えに戻ります。そして、ジェンダー階層のように、彼らは非常に顕著な人種階層と権力構造を目にします。そして、もし彼らがこれを見て、親や教師から、なぜこのような階層が存在するのか、そしてそれが人種差別や、私たちの社会が政策や法律などを通して構築されている方法によるものであることを教えてもらわなければ、彼らは最も単純な結論、つまり「白人は単に優秀で賢いだけかもしれない」という結論に至ってしまうでしょう。つまり、繰り返しになりますが、親として私たちがしっかりと反論しない限り、子供たちが下すこうした推論は非常に危険なものになり得るのです。
子どもが人種差別的、性差別的、または有害な発言をしたときにどのように話し合うかについて:
このことについて研究者と話した際、彼らはまず第一に、子どもが人種差別的な発言をしたからといって、すぐに非難したり、怒鳴ったりしてはいけないと強調していました。そうすると子どもはひどく動揺し、恥ずかしさを感じ、それ以上親の言うことを聞けなくなるからです。また、子どもは自分が何を言っているのか理解できず、自分が言ったことがそれほどひどいことだと本当に理解できないかもしれません。そこで[研究者]は、親として深呼吸をして、「まあ、どこで聞いたの?それはあなたにとってどういう意味?」「なぜそんなことを言ったの?」と尋ね、子どもの気持ちを理解するように努めるべきだと提言しています。そしてその上で、「ええと、実はあなたの言ったことは本当に傷ついたんです。理由を説明しましょう」と伝えましょう。そして、子どもの年齢に応じて、なぜその言葉が悪い言葉なのか、本当に傷つく言葉なのか、そしてその言葉が他の人にどのような影響を与えるのかを説明するように努めるべきです。私が研究を調べていたときに、しつけ全般について発見したことの一つは、自分の子どもの行いとそれが他の人にどのような影響を与えるかを常に結び付けることが本当に役立つということです。
研究に基づいた子育てのヒントをもっと知りたい場合は、エピソード全体を聴くことをお勧めします。
エピソードトランスクリプト:
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ジョーダン・カルフーン 編集長
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