沈黙を恐れないで

ペンシルベニア州ピッツバーグの即興コーチ、アンドレア・ウェザラルド

即興劇の演者として私が学んだお気に入りの教訓の一つは、沈黙は緊急事態ではないということです。即興劇では、沈黙はコメディのタイミングや観客の心に響く表現に大きく貢献します。また、演者同士が互いに理解を深める時間も与えてくれます。頭に浮かんだことをそのまま口にするのではなく、少し時間を取って本音で答えるのも良いのです。子育てにおいて、この考え方はとても重要です。特に里親として、これは本当に重要です。娘は里親制度で私たちのところに来た時3歳半でしたが、今は5歳半になり、たくさんの質問をします。沈黙は緊急事態ではないということを覚えておくことで、娘により思慮深く、より優しい答えを返せるようになりました。

あなたの予定を捨ててください

オレゴン州ポートランドのキュリアス・コメディ・シアターで即興コメディの講師を務めるネイト・スミス氏

私たちはいつも子供たちと、特に寝る時間には予定を立てています。歯磨き、トイレ、絵本の読み聞かせなど、寝る前のルーティンは手術のように正確なスケジュールです。最近、5歳の息子が集中力に欠けていて、大変だと感じています…5歳児

-歳

彼は言うことを聞かないわけじゃないんです。ただ、あちこち動き回っているだけなんです。普段、読書のパートはこんな感じなんです。「チャンドラー、読む本を選んでくれない？」[

チャンドラーはレゴで何かをする

] 「チャンドラー、読む本を選んでください。」 「お父さん、どっちが勝つと思う？ハルク？それともシング？」 などなど。

でも今夜、彼の部屋に着くと、私は自分のアジェンダを捨てることにしました。即興劇の訓練の成果を発揮し、「場に入りました」。まず、どんな本を読みたいか尋ね、前提を設定しました。彼がその晩見たピーターパンのショーについて質問してきた時、私はアジェンダを捨て、ただ彼の話に耳を傾けました。彼だけに集中し、彼の話に直接返答するようにしました。彼の考えを支え、高める、まるで即興劇のように会話を演出しました。すると、笑いが絶えない、本当に楽しい会話が生まれました。そしてついに彼は、「よし、本を読もう」と言いました。私が時間をかけて彼に集中したことで、彼も私の望むことにもっと集中するようになりました。私たちはいつも自分のアジェンダを捨てて、子供たちの気まぐれに従うことはできません。でも、子供たちに主導権を握らせる機会を増やせば増やすほど、子供たちはもっと喜んであなたについてきてくれるでしょう。

定義するのではなく、反映する

ロサンゼルスのシルズ／スポリン・シアター・ワークスのアソシエイト・ディレクター、アレサ・シルズ。彼女は即興演劇の母と称されるヴィオラ・スポリンの孫であり、セカンド・シティの初代ディレクターであるポール・シルズの娘です。

私の祖母、ヴィオラ・スポーリンが「フォロワーに従え」というアイデアについて話してくれました。これは「ミラー」というゲームから生まれたものです。「ミラー」では、2人のプレイヤーが向かい合っていて、片方がイニシエーター（開始者）になり、もう片方のプレイヤーは頭からつま先まで鏡のように映し出されます。目的は、まるで2人が同じ瞬間にいるかのように、鏡像を正確に再現することです。「チェンジ！」と叫ぶと、イニシエーターは鏡になります。そしてある時点で「フォロワーに従え！」と叫びます。この時は誰もイニシエーターではなく、2人とも鏡像になります。すると、ふと、ああ、彼らが瞬きや呼吸をしていることに気づき、自分も瞬きや呼吸を始め、お互いを鏡像に映し出すのです。

娘はもうすぐ6歳になるのですが、私たちはよく「イエス！ノー！」という状況に行き詰まってしまいます。シーンの即興劇では、人々が来て、対立は素材を生み出す素晴らしい方法だと思っても、結局は何も進展しません。今この瞬間に二人の人物の間にシーンが生まれるためには、何かが変容しなければなりません。「フォロワーをフォローする」、つまりお互いを映し出すという考え方こそが、どういうわけかそれを可能にするのです。だから、私は娘にもそうしています。「そんな風に感じてはいけない」と言うのではなく、オープンに、娘が経験していることを映し出すようにしています。娘が自分の気持ちを感じられるようサポートすると、娘は認められたと感じます。そして、私も娘の気持ちをより深く理解できるようになります。

「はい、そして」を受け入れる

子育てにおいて、多くの即興劇の演者は「Yes, and（そして）」という哲学を使うべきだと話していました。これは、即興劇のシーンでは、他の俳優の発言や行動を受け入れ、その考え方を発展させるべきだという考え方です。ウェザラルド氏はこの哲学について次のように述べています。

「はい、そして」というのは、周りの人たちを対等な人間として見なし、彼らのアイデアは（たとえまだ完全に理解していなくても）、共に作り上げる時間と創造的なエネルギーを本質的に費やす価値があると考えるからこそ、喜んで協力する、という最も基本的な概念です。私は子供たちにもこのお手本を示そうとしています。しかし、これは他の子供たちとどのように遊ぶかという点でも、私たちがよく話していることです。子供たちが校庭などで優しく遊んでいない時は、「『はい、そして』と言わないといけないんだ」と思い出させます。こうして子供たちはこの協力の概念を理解し始め、お互いのアイデアをとても特別なものと見なし、誰かが十分に弱みを見せ、創造的な衝動をあなたと共有してくれることを光栄に思うようになりました。

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