「数学単独の障害は、読み書きや言語能力の障害に比べると一般的ではありませんが、確かに存在します」と、学校心理士のポーレット・セルマン氏は言います。彼女は生徒の処理能力障害の検査を頻繁に行い、オレゴン州とワシントン州で特別支援教育のアドボケイトとしても活動しています。数学単独の障害は、読み書き障害に相当する失読症ほど研究も診断も進んでいませんが、研究者たちは、数学の障害や脳が数学の概念をどのように処理するかについての研究が進むにつれて、数学と同じくらい一般的である可能性があると仮説を立てています。

診断

ディスカリキュリアは認知度が高まっていますが、学校がディスカリキュリアを特定することはまだ難しいです。お子さんの先生やスクールカウンセラーに不安を伝え、評価を依頼しましょう。何か問題が見つかった場合は、そこから進めていきましょう。

神経心理学者による個別評価も必要になる場合があります。これらは保険で部分的にカバーされることが多いですが、費用が高額になる場合があります。セルマン氏は、「作業記憶、実行機能、視覚空間認知、長期想起など、多くの処理能力の問題が算数に影響を与える可能性があります。そのため、算数に問題がある場合は、組織化や注意力など、他の能力にも影響を与える根本的な問題がある可能性が高いです」と述べています。彼女は、「お子さんが算数または読字処理障害と診断または特定されている場合は、学校に知らせてください。学校は、処理能力の問題の影響を判断し、特別支援教育サービスの対象となるかどうかを判断するために、追加の検査を行う必要がある場合があります」と勧めています。つまり、算数障害がある場合、失読症やADHDなどの他の診断も同時に受けていることが多いということです。

学校のサポート

お子さんがディスカリキュリア（算数障害）と診断されている場合、特別支援教育サービスを受けられるかどうかはわかりません。セルマン氏は、「処理障害があっても非常に優秀なお子さんでも、成績やテストの点数がそれほど影響を受けていない場合は、学校ベースのサービスを受けられない場合があります」と述べています。学校での学習に苦労している場合は、504プランまたは個別教育計画（IEP）のいずれかの対象となる場合があります。

ディスカリキュリアは、精神疾患を列挙した文書であるDSM-5に記載されており、特別支援教育サービスを受けるための診断基準となることが多いです。お子様が支援を必要としているか、または支援を受ける資格があるかご不明な場合は、学校に相談するか、地域の支援者に相談してください。特別支援教育に関する法律は州によって異なります。

家庭でできる支援方法

家庭でお子さんの算数指導をするのは、落とし穴や罠だらけで、大変な作業になりがちです。しかし、ディスカリキュリアのお子さんを持つ親御さん向けのリソースは数多くあります。あるいは、家庭教師を雇って指導してもらうこともできます。ディスカリキュリアの指導経験があり、お子さんと同年代のお子さんの指導経験もある先生を見つけるのが良いでしょう。

ADDitude のこの記事には、学校、家庭、職場でのあらゆる種類の対応策が素晴らしいリストとして掲載されていますが、家庭で親が活用できるものとしては、できるときに世の中の数学を指摘すること、数学を取り入れたゲームで遊ぶこと、宿題や時間管理を手伝うこと、そして自分自身が数学に苦労していなくても理解を示すように努めることなどが挙げられます。

次の記事へスクロールしてください